Principal's Welcome/BIENVENIDA DEL DIRECTOR

Welcome to Glenwood Springs High School, an oversubscribed and high-performing school serving students in grades 9 through 12.

We are better situated at the start of the 2021-22 school year than was the case twelve months ago, but Covid continues to present a threat.

The following guidelines will go into effect starting the first day of school on August 16:

• All students will wear masks indoors. • Staff will wear masks in the presence of students. • Masks will not be required outdoors. • Visitors will wear masks while in school buildings. • Everyone will wear masks on school transportation vehicles. • Staff who have furnished proof of vaccination will not need to wear masks when students aren’t present.

The Roaring Fork School District’s mission statement reads as follows: Roaring Fork schools will ensure that every student develops the enduring knowledge, skills and character to thrive in a changing world. Note the language about a ‘changing world’. If we successfully achieve our mission,  our graduates will thrive whatever the external pressures.

We enthusiastically subscribe to the district mission and we supplement it with our own mantra that encapsulates the purpose of GSHS: Changing Students’ Real-Life Chances. Our intention is that as a result of attending this school, the life trajectory of every student will significantly improve.

What does that mean in practice? It means we seek to educate every student to the level that will ensure admission to college. Much of the chatter we hear today is about whether college is worth it, in anecdotes about unemployed graduates and student debt. But anecdotes are not data and the evidence is unambiguous. Data consistently shows that those with a four-year college degree make almost twice as much per hour on average than those without a degree, a difference that has only increased since the 1980s when the difference was 64%. This reflects the demand that an advanced technological society has for educated and agile brains. As MIT economist David Autor puts it, ‘If you had to give a person a single piece of economic advice… it would be: Go get a college education at a decent school.’

To put a dollar value on it, a four-year college degree is worth an additional $500,000. Of course we recognize that there are equivalents to a college education arrived at by other routes. Each year we send students to learn to be diesel mechanics, electricians, HVAC technicians and so on.These are splendid careers and of course make demands on the mind as well as the hands.

Ultimately if a student who is able to go to college chooses not to, that is very different from a student who is unable to go to college because they would not be admitted. We want all of our students to have the choice.

The intensity with which we pursue academic excellence, however, is matched by our commitment to building student character, promoting healthy physical activity and camaraderie through athletics, and in our commitment to the arts.

We offer the only Air Force Junior Reserve Officer Training Corps on the Western Slope. Our Mock Trial team has won the State Championship multiple times. There are numerous clubs and societies. In short there is a niche for every interest. In partnership with parents and our mountain community we seek to promote the education of our students in the fullest sense of the word.

We hope that every student has a productive and happy year.

Paul Freeman Principal


BIENVENIDA DEL DIRECTOR

Bienvenido a Glenwood Springs High School, una escuela de alto rendimiento y con exceso de solicitudes que atiende a estudiantes en los grados 9 a 12.

Estamos mejor situados al comienzo del año escolar 2021-22 que hace doce meses, pero Covid continúa presentando una amenaza.

Las siguientes pautas entrarán en vigencia a partir del primer día de clases el 16 de agosto:

• Todos los estudiantes usarán máscaras en el interior. • El personal usará máscaras en presencia de los estudiantes. • No se requerirán máscaras al aire libre. • Los visitantes usarán máscaras mientras estén en los edificios escolares. • Todos usarán máscaras en los vehículos de transporte escolar. • El personal que haya proporcionado un comprobante de vacunación no necesitará usar máscaras cuando los estudiantes no estén presentes.

La declaración de misión del Distrito Escolar de Roaring Fork dice lo siguiente: Las escuelas de Roaring Fork se asegurarán de que cada estudiante desarrolle el conocimiento, las habilidades y el carácter duraderos para prosperar en un mundo cambiante. Tenga en cuenta el lenguaje sobre un "mundo cambiante". Si logramos nuestra misión con éxito, nuestros graduados prosperarán independientemente de las presiones externas.

Nos suscribimos con entusiasmo a la misión del distrito y la complementamos con nuestro propio mantra que resume el propósito de GSHS: Cambiar las oportunidades de los estudiantes en la vida real. Nuestra intención es que como resultado de asistir a esta escuela, la trayectoria de vida de cada estudiante mejore significativamente.

¿Qué significa eso en la práctica? Significa que buscamos educar a cada estudiante al nivel que asegure la admisión a la universidad. Gran parte de la charla que escuchamos hoy trata sobre si la universidad vale la pena, en anécdotas sobre graduados desempleados y deudas estudiantiles. Pero las anécdotas no son datos y la evidencia es inequívoca. Los datos muestran consistentemente que aquellos con un título universitario de cuatro años ganan casi el doble por hora en promedio que aquellos sin un título, una diferencia que solo ha aumentado desde la década de 1980 cuando la diferencia era del 64%. Esto refleja la demanda que tiene una sociedad tecnológica avanzada de cerebros educados y ágiles. Como dice el economista del MIT, David Autor, "si tuvieras que darle a una persona un solo consejo económico ... sería: ve y obtén una educación universitaria en una escuela decente".

Para ponerle un valor en dólares, un título universitario de cuatro años vale $500,000 adicionales. Por supuesto, reconocemos que existen equivalentes a una educación universitaria a la que se llega por otras vías. Cada año enviamos estudiantes a aprender a ser mecánicos diésel, electricistas, técnicos de HVAC, etc. Son carreras espléndidas y, por supuesto, exigen tanto la mente como las manos. En última instancia, si un estudiante que puede ir a la universidad elige no hacerlo, eso es muy diferente de un estudiante que no puede ir a la universidad porque no sería admitido. Queremos que todos nuestros estudiantes tengan la opción.

La intensidad con la que buscamos la excelencia académica, sin embargo, se corresponde con nuestro compromiso de desarrollar el carácter de los estudiantes, promover la actividad física saludable y la camaradería a través del atletismo, y en nuestro compromiso con las artes.

Ofrecemos el único Cuerpo de Entrenamiento de Oficiales de Reserva Junior de la Fuerza Aérea en Western Slope. Nuestro equipo de Prueba Simulada ha ganado el campeonato estatal varias veces. Hay numerosos clubes y sociedades. En resumen, hay un nicho para cada interés. En asociación con los padres y nuestra comunidad de montaña, buscamos promover la educación de nuestros estudiantes en el sentido más amplio de la palabra.

Esperamos que cada estudiante tenga un año productivo y feliz.

Paul Freeman Director